做教育 | 当艺术成为“行走的思政课”：一场校际巡展绘就龙城“同心圆”

石榴花开，籽籽同心；艺路同行，美美与共。今年5月以来，一场以艺术为名的民族团结接力活动在龙城常州校园悄然拉开帷幕。由江苏理工学院、常州市教育局、常州市民宗局等单位联合主办，江苏理工学院艺术设计学院（刘海粟艺术学院）承办的“石榴花开，艺路同行”常州市铸牢中华民族共同体意识艺术作品巡展，在常州市教科院附属高级中学正式启动，随后先后走进市北实验初级中学、北郊初级中学、花园初级中学。40余件师生原创艺术作品如同一颗颗饱满的“石榴籽”，将民族团结的种子播撒进青少年心田，让铸牢中华民族共同体意识在美育浸润中可感、可亲、可践行。

以美为媒，让创作成为交往交流交融的生动注脚

此次展出的40余件作品，均出自江苏理工学院艺术设计学院师生之手，涵盖服装设计、视觉传达设计、摄影等多个艺术门类。它们不是挂在墙上的静态展品，而是师生长期深耕少数民族设计领域、深入民族地区采风调研后，将田野见闻、文化体悟与专业创作深度融合的结晶。

走进展厅，一件以苗族银饰锻造纹样为灵感、采用现代立体剪裁设计的服装作品格外醒目。创作者将古老民族工艺的美学密码转化为当代服饰语言，让传统纹样在新时代焕发新生。一组视觉传达设计作品聚焦民族地区乡村振兴主题，为当地特色农产品量身打造品牌包装，用设计赋能产业发展，让深山好物走向更广阔的市场。一幅幅海报、一个个标志，以鲜明的民族色彩和时代审美，讲述着各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的故事。摄影作品没有宏大口号，却用真实可触的瞬间，定格了“共居共学、共建共享、共事共乐”的温暖日常。

更值得一提的是，创作过程本身就是民族团结的生动实践。在艺术设计学院的工作室里，来自不同民族的师生常常围坐在一起，为一件作品的纹样选择、色彩搭配各抒己见。有学生将家乡的西兰卡普纹样与现代设计理念结合，在反复推敲中深切感受到中华文化你中有我、我中有你的特质。有学生以“石榴籽”为核心意象设计系列文创，将五十六个民族的代表性纹样融入文具、服饰、生活用品，让民族团结理念融入日常、化作经常。有教师带领学生团队赴贵州黔东南、青海海南州等地采风，白天走访非遗传承人，记录濒临失传的传统技艺，晚上回到驻地共同整理素材、碰撞创意。可以说，每一件作品从构思到定稿，都是一次跨越地域与民族的文化对话，都是一堂行走的民族团结教育课。

首展启幕，艺术与思政同频共振

5月29日，巡展首展与常州市铸牢中华民族共同体意识大中小学一体化教育展示活动在常州市教科院附属高级中学同步启幕。常州市委常委、统战部部长杨芬观看展览，并对师生以艺术形式传播民族团结理念的实践给予肯定。

首展现场，高校师生创作者与中小学观展者之间形成了温暖自然的互动。大学生们站在自己的作品前，向中学生讲述创作背后的文化符号与田野故事：为什么选择石榴作为主体意象？传统民族服饰中的某一处纹样如何在现代设计中获得新生？镜头里那个瞬间为什么让人动容？中学生们听得入神，不时追问。原本安静的展览，因为这些跨学段、跨年龄的交流变得生动立体。

这是一堂“行走的思政课”，更是一场美育与民族团结教育的双向奔赴。展览依托艺术语言搭建民族团结交流平台，把铸牢中华民族共同体意识教育融入美育实践，让思政教育从抽象道理变为可看、可听、可感、可议的审美体验。正如展览序言所写：“以艺术为桥、文化为魂，绘民族团结画卷、奏同心筑梦强音。”

接力巡展，四校共绘校园里的“同心圆”

一颗“石榴籽”的旅程，从首展开始，一路生花。

六月上旬，巡展走进常州市市北实验初级中学。学校将观展纳入“润心”行动，引导学生在艺术欣赏中舒缓考前压力、涵养平和心态。展览现场，七年级学生在一幅幅作品前驻足良久。七（3）班学生观展后自发交流：“看到哥哥、姐姐和老师们用画笔描绘民族团结的故事，我心里也种下了一颗‘石榴籽’。”学校依托本次展览打造“行走的思政课”，组织主题班会、观后感交流等活动，引导学生深刻领会“像石榴籽一样紧紧抱在一起”的丰富内涵。留言簿上，稚嫩又真挚的笔迹写满了孩子们对民族团结最朴素的理解：“原来团结就是每天和同桌互相帮助”“我也想画一幅各民族小朋友手拉手的画”。

本次巡展随后走进常州市北郊初级中学与常州市花园初级中学，观展热度始终不减。在北郊初级中学，学生志愿者化身“红领巾讲解员”，在作品前为同学们讲述画面背后的民族团结故事，用少年之声传递同心力量。在花园初级中学，美术教师把展览内容融入课堂教学，组织学生开展“我眼中的石榴籽”主题创作，将观展收获的感动转化为笔下的生动表达。各校都结合自身实际，把展览融入主题班会、美术课程、校园文化节等活动，真正实现了“一场展览、多种打开方式”。

从高校到中小学，从大学生创作者到中小学生观展者，不同学段、不同民族的师生在同一幅作品前驻足交流，在同一个故事里同频共振。文化因交流而多彩，情感因互鉴而深厚。

同心筑梦，让民族团结之花常开长盛

“石榴花开，艺路同行”不仅是一场艺术展览，更是一堂贯通大中小学的民族团结“大思政课”。它以艺术之眼发现团结之美，以创作之手传递交融之情，让“四个与共”理念在青少年心中生根发芽，让“五个认同”在美的浸润中不断深化。

长期以来，江苏理工学院艺术设计学院始终坚持立德树人根本任务，将民族团结进步教育融入人才培养、专业创作与校园文化建设全过程，充分发挥艺术专业优势，通过创作、展览、实践等多元形式传承民族文化、弘扬团结精神。此次巡展正是学校立足专业特色、服务地方民族团结教育的主动探索，也是高校师生把论文写在祖国大地上的生动体现。

江苏理工学院艺术设计学院将继续深挖民族文化内涵，创作更多兼具思想性、艺术性、观赏性的文艺作品，以艺为桥、以美聚力，引导更多青少年厚植家国情怀、涵养团结品格，不断增进对中华民族共同体的情感认同，为全面推进中国式现代化常州新实践凝聚强大精神力量。

（编辑/沈芸 责编/姜江 通讯员/耿晨熙 杨木生）