做教育︱传承育人薪火，江苏理工老中青师生代表共话教育家精神

“践行教育家精神，要以华罗庚先生为榜样，注重教育的全面性与长远性，视教育为一项培根铸魂的事业，致力于培养学生的思想深度、创新能力和社会责任感……”8月31日，在习近平总书记提出“教育家精神”一周年与第40个教师节来临之际，江苏理工学院教育学院、数理学院在华罗庚纪念馆联合举办“大力弘扬教育家精神，争做教书育人‘大先生’”主题党日活动，“50后”“70后”“80后”“00后”教师代表和师范生代表齐聚一堂，围绕传承弘扬教育家精神开展代际对话，传承育人薪火。

“梁园虽好，非久居之乡。归去来兮！为了选择真理，我们应当回去；为了国家民族，我们应当回去……”师生自编自导自演的话剧《华罗庚：用一生推演“爱国”公式》引发观众的共鸣。当江苏理工学院学生饰演的华罗庚拄着拐棍高喊出这句话时，现场响起阵阵掌声。“这句话选自华罗庚在新中国成立写的《致留美学生的公开信》。这封信字里行间透露出‘人民数学家’至诚报国、心怀天下的赤子之心，他作为老一辈教育家的坚韧意志、高尚情怀与伟大精神深深感染着我们。”江苏理工学院华罗庚数学讲堂宣讲团团长胡馨方说。

“教师对学生的爱无论是细微的，还是厚重的，都必须是大爱，是一种讲方向的爱，它的方向直指学生的个人成长与民族未来的结合”“我们应团结一致，将教育家精神与民主党派的使命结合起来，为学校的教育改革与发展贡献智慧和力量，做积极心理育人的有心人、先行者和行动派”“在新时代，青年教师要甘于奉献、甘做‘铺路石’、甘架‘凌云梯’、甘当‘孺子牛’，在平凡的岗位中彰显不平凡的精神，创造不平凡的业绩”……“50后”教师代表、常州市师德模范程华，“70后”民盟教师代表、常州市五一巾帼标兵张长英，“80后”教师代表、数理学院硕士生导师陈雪平，“80后”校友代表、常州市勤业小学数学教师黄进峰，“00后”校友代表、常州市北郊高级中学新入职教师董雯，江苏理工学院在校师范生代表、小学教育专业本科生陈胡焱相继发言，从成长过程中遇到的“好老师”谈起，从华罗庚身上传递出的精神说起，结合自身经历分享了自己对教育家精神的理解和感悟。“从‘50后’的谆谆教诲和教育情怀到‘00后’师范生的对标提升和育人憧憬，始终传承着‘师道精神’传统，又主动承托起强国建设、民族复兴的崇高使命，激励着新时代教师深刻躬耕践行‘教育家精神’。”江苏理工学院党委教师工作部部长薛梅青感慨。

江苏理工学院教育学院“青年之声”学生宣讲团团长汪海燕领衔宣讲“弘扬教育家精神，争做新时代大先生”。她说：“‘教育家精神’的代际共鸣使我深刻领悟到，我们师范生一定要立志做有理想、负责任、懂教育、善教学的行动主义者。”

“这次主题党日活动在庆祝第四十个教师节之际举办，主题鲜明、富有创意、注重实效，是新学期全校师德师风建设示范引领的‘第一课’。”江苏理工学院党委书记崔景贵作“弘扬教育家精神 做教育家型教师”主题讲话，他强调要学深悟透习近平总书记关于教育家精神的重要指示，对标对表中共中央、国务院《意见》的战略部署，全面深化大学教育综合改革，全面实施教育家精神强师铸魂行动，全面推进基层“党建+”育人行动计划，进一步强化和优化高素质专业化教师队伍建设，奋力书写好办人民满意大学教育的江理工“实践续篇”和“时代新篇”。

“自觉弘扬教育家精神，就要彰显‘大先生’的格局，提升‘工程师’的素养，发挥‘引路人’的作用，全面提升广大教师立德树人、铸魂育人的能力。努力做教育家型教师，就要做有思想的‘教育家’，能创新的‘研究员’，善反思的‘实践者’，务实际的‘多面手’，全面提高三全育人、教书育人的质量。”崔景贵勉励广大教师和师范生要以华罗庚等教育家、科学家为榜样，深刻理解中国特有的教育家精神的时代意蕴，面向未来不断创新现代教育思想、模式、方法和风格，努力做有理想、负责任、懂教学、善育人的行动主义者，努力成为追求专业卓越的教育家型教师，为把学校早日建成特色鲜明的一流应用型大学、为健全中国特色教师教育体系贡献教育智慧和教育力量。

（编辑/木棉 责编/姜江 通讯员/蒋相杰 许琳）