做教育∣江苏理工学院开展“新职师学徒制”结对共建

为探索解决新时代职教教师职前培养与职后培训脱节的突出问题，推进职教教师专业化发展，近日，江苏理工学院炎培学院与常州刘国钧高等职业技术学校举办“新职师学徒制”共建项目启动仪式。

启动仪式上，江苏理工学院炎培学院负责人解读了“新职师学徒制”实施方案，与会领导为“新职师学徒制”导师颁发聘书。导师代表、学员代表分别作交流发言。江苏理工学院党委书记崔景贵表示，学校将全力支持新职师教育的学徒制试点工作，着力打造适合优质、富有特色的“江苏范式”，为全省唯一的职教教师教育协同创新实验区建设、探索健全中国特色职教教师教育体系作出积极贡献。

“新职师学徒制”项目是江苏理工学院发挥职业教育“工作母机”优势与职业学校深化合作、协同培养新职师的创新举措。江苏理工学院炎培学院研究生导师受聘担任常州刘国钧高等职业技术学校“广益班”青年骨干教师的学术导师，常州刘国钧高等职业技术学校青年骨干教师又受聘担任炎培学院研究生的教学导师，构建了职教硕士研究生、职校教学导师、高校学术导师协同发展的专业共同体。

江苏理工学院炎培学院院长臧志军介绍，高校学术导师将指导职校骨干教师开展教学改革、课题研究、能力培训，职教硕士研究生将在职校教学导师的指导下，参与职校课堂教学改革、课题研究、学生管理等，此举将助力职教教师从新手到骨干教师再到专家型教师的专业成长，不断打造新职师教育特色。

（编辑/宁萱 责编/姜江 通讯员/郝永贞 卢捷 许琳）