“成功教育”培育高素质技术技能人才 南通中专召开办学60周年高质量发展大会

职业教育肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。12月6日，南通中专召开办学六十周年高质量发展大会，阐释“成功教育”新理念，为南通南通6大重点产业集群和16条优势产业链培育高素质技术技能人才。

早在“十五”末，南通中专根据社会需求和生源特质提出办学育人新命题——“成功教育”。学校以需求层次、多元智能、成功智力等理论为支撑，以“会做人、会技能、会创新”为目标引领，通过一个个触手可及的小“成功”帮助学生在自我审视和改善的过程中重拾信心，不断获得超越自我、超越同位的成功体验，培养有利于终身发展的自我增值能力，助力他们在不同领域、不同层次上实践着“人人成功”。

南通中专校长万军

南通中专校长万军介绍，学校构建了实施“成功教育”横到边、纵到底、全覆盖的组织网络，健全完善配套制度体系，打造技术、产业、专业链融合，资源、场景、课程、人才、成果协同共创的技能学习、训练与展示平台，走出一条让每个人在不同方面不同层次都有出彩机会的“成功教育”道路。

在当天的大会上，南通中专新校徽、《我与南通中专的故事》书籍举行了发布仪式，以《德技双成 出彩人生》为主题的一堂思政课呈现了“成功教育”理念在南通中专生根发芽的生动场景；诗朗诵《甲子轮回铸华章 成功教育谋新篇》用激情澎湃的语言表达了师生对“成功教育”的深刻理解。

南通中专党委书记李明生

当天，受邀参会的专家学者出席了“成功教育”主题学术沙龙，围绕职业学校成功教育20年探索与实践展开探讨。南通中专党委书记李明生表示，学校坚持“会做人、会技能、会创新”为内核的“成功教育”实践探索，推动“德智体美劳”五育迸发、相得益彰，成功教育之“树”更加枝繁叶茂，品牌日渐深入人心，相关工作案例被评为省德育特色案例和市教育评价改革典型案例。

近年来，南通正处在战略机遇落地转化的加速突破期、万亿之城蓄势再出发的重要风口期，不仅需要大批拔尖创新人才突破“卡脖子”技术，也需要数以万计的高素质技术技能人才“添砖加瓦”贡献力量。南通中专面向南通6大重点产业集群和16条优势产业链，其中，既有建筑、纺织等传统优势产业，还包括6个未来产业和7个细分赛道，建立健全了校企合作机制，推动教学内容与企业需求、行业标准精准对接，让学生真正实现一技在手、一生无忧。

南通市副市长于立忠

南通市副市长于立忠说，职业教育是与经济产业结合最紧密的教育类型，要加快“引校进企”“引企驻校”“校企一体”步伐，探索更多市场化合作模式，让企业在专业设置、课程教材、培养方式等方面有更大话语权，以“订单式”“委托式”培养，提升产教融合的精准度和实效性，努力让更多学生“入学即入职，毕业即就业”。

江苏联合职业技术学院经过20年的发展，现有53所分院、51个办学点，共104个办学单位。学院秉承“一体化设计、一体化实施、一体化评价”的育人理念，探索“宜早宜长宜贯通”的人才培养模式。“五年贯通‘一体化’人才培养体系构建的江苏实践”获2022年度职业教育国家级教学成果特等奖。2014年5月，南通中专成为“江苏联合职业技术学院南通分院”。南通分院成立后，为学生搭建了广阔的实习实训和就业创业平台。近年来，学校在国家级、省级各类大赛、评比中屡获佳绩，充分展示了南通分院人的风采。

江苏联合职业技术学院院长王伟

江苏联合职业技术学院院长王伟表示，办学60周年既是学校发展的里程碑，更是继往开来，再创辉煌的新起点，希望南通分院通过管理创新和专业创新，探索现代职业教育体系新模式，充分发挥中高职一体化办学效能，彰显长学制贯通培养优势，努力培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，全面提升五年制高职办学水平。

（来源：江苏广电南通中心站/龚丹 编辑/赵恩婕）